Grundschule Hittfeld

Leitidee

Hausaufgaben sind eine wichtige Ergänzung zum schulischen Lernprozess. Sie erwachsen aus dem Lernprozess und dienen der Übung, Anwendung und Sicherung.

Grundsätze zur Erteilung von Hausaufgaben

• Hausaufgaben sind eine sinnvolle und unterstützende Ergänzung zum schulischen Lernprozess der Schülerinnen und Schüler.

• Hausaufgaben erwachsen aus dem Kontext des aktuellen Unterrichts, sie dienen der Übung, Anwendung und Sicherung, der Vorbereitung auf neue Unterrichtsinhalte sowie der Förderung der selbstständigen Auseinandersetzung mit den schulischen Inhalten.

• Hausaufgaben werden möglichst differenziert erteilt.

• Die Dauer von Hausaufgaben soll ( bei konzentrierter Arbeitsweise ) folgende Zeiten nicht überschreiten:

Klasse 1 - 4 :           30 Min.

• Der Umfang der Hausaufgaben wird in enger Absprache mit den unterrichtenden Lehrkräften bestimmt (Eintrag ins Klassenbuch, evtl. mit Hinweis auf zeitlichen Umfang).
  
  
• Es dürfen keine Hausaufgaben vom Freitag zum folgenden Montag gestellt werden. Hausaufgabenstellungen über Ferienzeiten sind mit Ausnahme der Aufgabe einer Lektüre für z.B. den Deutsch- oder Fremdsprachenunterricht nicht zulässig.
  
  
• Hausaufgaben werden im Unterricht vor- und nachbereitet, bzw. nachgesehen und gewürdigt.
• Hausaufgaben werden nicht benotet. (Nicht erbrachte Leistungen werden mit der Note ungenügend beurteilt.)

Die Hausaufgabenpraxis wird der Klassenelternschaft erläutert.